Aulas Especializadas de Treinamento Esportivo - AETE

• participar de reuniões ofertadas pelo departamento;
• acompanhar as turmas via BI e visitas nas escolas;
• relatórios mensais sobre o programa;
• planilhas de acompanhamentos;
• formações para professores;
• formações para professores com parceria SEED/NRE/CREF;
• orientações de documentos;
• reuniões com a direção, a equipe pedagógica e os professores das Atividades de Ampliação de Jornada, objetivando orientá-los sobre os aspectos pedagógicos e legais dos Programas;
• relatórios de participação das turmas de AETE nos Jogos Escolares Acompanhamento de aberturas, fechamentos e remanejamentos de turmas junto ao Sere e RH;
• acompanhamento das elaborações, postagens das periodizações no Classroom;
• analisar com a direção, equipe pedagógica e professor(es) das atividades, as situações que requerem atenção, especialmente aquelas relacionadas ao ensino e aprendizagem e ao abandono, entre outras, para a proposição de ações de superação dos desafios identificados.

Centro de Línguas Estrangeiras Modernas - Celem

• verificações in loco para abertura de novos cursos, bem como para acompanhamento pedagógico;
• orientação para a elaboração das Propostas Pedagógicas Curriculares e dos Planos de Trabalho Docente;
• reuniões para orientações;
• orientação e acompanhamento do trabalho das equipes pedagógicas da instituição de ensino, no que se refere às práticas desenvolvidas pelos professores, seus registros e hora-atividade;
• orientação para a elaboração do calendário escolar e o horário de funcionamento dos cursos;
• orientação para elaboração de projetos para eventos.

Ganhando o Mundo Estudantes

• formar uma comissão que atuará no acompanhamento do Programa Ganhando o Mundo,
• composta por técnicos do NRE e respectivos suplentes, sendo: a) um técnico responsável pelo Programa Ganhando o Mundo no NRE; b) um técnico representante do Departamento de Normatização Escolar – DNE; c) um técnico representante do Departamento de Governança de Dados Educacionais – DGDE, responsável pelo Sistema Estadual de Registro Escolar – SERE; d) um técnico pedagógico das disciplinas da Educação Básica;
• acompanhar desde a divulgação dos editais de inscrição e de classificação, análises dos recursos e as etapas necessárias até o embarque do estudante;
• requerer, receber e conferir os documentos entregues pelas direções dos colégios conforme segue: a) Termos de Compromisso dos Pais ou do Responsável Legal e do Estudante (Anexos III e IV) com reconhecimento de firma das assinaturas em cartório, ou Termo de Desistência - Início do Programa (Anexo VIII - A); b) com os Termos de Compromisso e Autorização, deverão ser entregues os seguintes documentos: I. Termo de Ciência de Responsabilidade para Revalidação e  quivalência dos estudos (Anexo V); II. Termo de Responsabilidade sobre Informação de Saúde (Anexo VI); III. Autorização de Desembarque (Anexo VII); IV. Ficha Cadastral do Estudante (Anexo X);
• acompanhar os estudantes selecionados no Programa em todo o tempo (antes, durante e depois) da viagem - Auxiliar na elaboração e acompanhar a aplicação no desenvolvimento dos projetos com temáticas relacionadas às aulas de idiomas, cidadania, meio ambiente, especificidades socioculturais, empreendedorismo e educação financeira, responsabilidade social, cooperação e harmonia entre os povos e nações, inovação científica e tecnológica, educação financeira e dentre outros temas relevantes acordados com a escola, com vistas a compartilhar e difundir aspectos da experiência vivenciada durante o intercâmbio;
• acompanhar via e-protocolo todos os pedidos de estágio acadêmico, auxiliar as instituições de ensino e estagiários;
• Acompanhar as determinações legais do processo de autorização para pesquisa acadêmica no NRE e auxiliar o pesquisador na organização de sua documentação.

Ganhando o Mundo Professores

• realizar a articulação NRE/Escolas, na divulgação e encaminhamentos do Programa, instituído pela Lei n.º 20.009/2019, que oferta formação acadêmica em instituições estrangeiras, além de experiências culturais e pedagógicas que possam ser compartilhadas, posteriormente, nos colégios estaduais do Paraná.

Mais Aprendizagem - PMA

• promover a recomposição das aprendizagens e o aprimoramento dos conhecimentos;
• desenvolvimento de habilidades de leitura, escrita, oralidade, interpretação, raciocínio lógico, cálculo, resolução de problemas e problematização para contribuir com a taxa de aprovação e redução da taxa de abandono escolar;
• observação em sala de aula, com feedback formativo;
• registrar nos relatórios mensais os acompanhamentos realizados nas instituições de ensino;
• acompanhar, por meio das ferramentas disponíveis, a quantidade de estudantes matriculados nas turmas, bem como sua frequência,contatando o gestor para os devidos encaminhamentos;
• acompanhar o funcionamento das turmas do PMA, ao longo do ano letivo, propondo ações para melhoria;
• acompanhar os resultados de desempenho escolar e o remanejamento dos estudantes e, quando necessário, efetivar o remanejamento da demanda entre as instituições de ensino do NRE.

Recursos Educacionais Digitais

• orientar, apoiar e acompanhar professores(as) e Equipes Gestoras em relação aos Programas que utilizam recursos educacionais digitais que têm como finalidade apoiar a prática docente no processo de ensino e aprendizagem, constituindo-se em uma proposta que aprimora o desenvolvimento das habilidades previstas nos documentos curriculares do Estado do Paraná;
• programa e recursos digitais: Programação Paraná, Redação e Leia Paraná, Matemática Paraná, Inglês Paraná e Desafio Paraná.

Programação Paraná - Edutech

• visa a formação de estudantes na área de tecnologia e inovação para o desenvolvimento de projetos significativos à comunidade, oportunizando o protagonismo do estudante.